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动物排队吃冰淇淋教案

来源:www.thewaterworks.net 时间:2024-05-16 10:31:06 作者:高大动物网 浏览: [手机版]

动物排队吃冰淇淋教案(1)

一、教学目标

  1. 了解不同动物的食物偏好;

  2. 培养学生的观察力和动手能力;

  3. 培养学生的团队合作意识高大动物网www.thewaterworks.net

二、教学准备

  1. 图片或片,上面别画有不同动物和冰淇淋的图案;

2. 冰淇淋模

  3. 纸杯和勺子;

4. 白板和黑板笔。

三、教学过程

  1. 导入(5钟)

教师出示不同动物和冰淇淋的图片或片,让学生观察并猜测动物的食物偏好。导学生思考,不同动物是否有不同的食物喜好高大动物网

  2. 实验(15钟)

  教师将冰淇淋模放在台上,并向学生解释冰淇淋的制作过程。然后,教师将纸杯和勺子发给学生,让他们模拟制作冰淇淋的过程。

  3. 组活动(20钟)

教师将学生成若干个小组,每个小组别代表不同的动物www.thewaterworks.net高大动物网。每个小组的成员要在规定的时间内排队购买冰淇淋。教师将冰淇淋模放在一个位,学生要按照动物的食物喜好顺序排队购买冰淇淋。

  4. 享和总结(10钟)

  每个小组购买完冰淇淋后,学生要回到教室,将冰淇淋给每个小组成员来自www.thewaterworks.net。然后,每个小组享他们在排队过程中的体会和困难,并总结出团队合作的重要性。

四、教学延伸

  1. 学生可以利用冰淇淋模制作自己喜欢的冰淇淋口味,并行展示;

2. 学生可以通过观察和研究,了解更多动物的食物偏好,并行报告。

五、教学评估

1. 观察学生在实验的表现,包括动手能力和观察力;

  2. 评估学生在组活动中的团队合作能力;

  3. 学生完成延伸活动的情况www.thewaterworks.net高大动物网

六、教学反思

  通过这个教案,学生不仅能够了解不同动物的食物偏好,还能培养他们的观察力和动手能力。同时,通过组活动,学生能够体验团队合作的重要性,并学会享和总结。这个教案能够激发学生的兴趣,提高他们的学习积极性高~大~动~物~网

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